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1.“道之所存,師之所存也”,這體現了教師的( )。

A.傳道者角色

B.授業解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

2.一般來說,小學階段相當于人生發展的( )。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青年期

3.對接到大學通知書時愉快心情的記憶,就是( )。

A.形象記憶

B.邏輯記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

4.以言語為工具,所反映的是事物的本質屬性和內在規律的思維是( )。

A.直觀動作思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.發散思維

5.“在能力和興趣受到限制的情況下我們如何改變自我”,這屬于下列哪類智力的任

務?( )

A.語言智力

B.社交智力

C.自我認知智力

D.自然觀察者智力

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責任編輯:郭爽

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  • 學員章玉香:不管我考的怎么樣,我對石楊平老師講的課很滿意,,,

    supernova :郭西平老師,我進入面試階段了!

    學員周潔華:老師講的對我幫助很大 謝謝付明慧老師!

    九江學員金老師:冀芳老師,從內心感謝你對我的幫助,我在今天的考試中88分順利錄取。

    福建廈門學員:親愛的姍姍老師,我考上了,謝謝您的幫助與支持,未來的日子還請多多照顧!

    學員王思文:我考上了啊!謝謝徐暮耘老師!!

    江西吉安學員吳瑾:宋煒老師,好消息啊,我考了第一名,都興奮地哭了,謝謝您。

    江西學員余慶:老師,我是余慶,我面試過了,87.6,在我們考場上算是成績比較高的,謝謝郭老師的教導老師。

    山西臨汾學員賀宏:雷老師,您好!我是賀宏,我考上臨汾第一實驗中學了,抽得題目是《林黛玉進賈府》,謝謝您的指導!有時間來臨汾玩啊!一定熱情招待!

    江西、吉安張金花:田惠伊老師,我終于看到彩虹了!

    南昌學員陳俊:徐暮耘老師、同學們我考上了!

    江西九江學員周蕾:王威老師我總成績出來了,排第5考上了,謝謝老師!

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